Sista fredagen i oktober

Hej! Idag har barnen som vanligt skrivit om veckan i Skoldagboken. Hoppas att ni får en trevlig läsning i helgen! Jag har samlat in matteläxan och sagt åt barnen att ta med sig övningsboken i matte hem, för att kunna göra läxan. Men givetvis har de inte läxa under lovet. Läxan gäller vecka 45.
Efter rasten och fruktstunden med högläsning, så diskuterade vi hur mycket en pumpa kan väga. Barnen fick nämligen gissa igår, efter att ha känt på en pumpa. Den vägde nästan exakt 2kg. Efter lovet kommer vi att lära oss mer om vikt.
Innan lunchen fick barnen skriva en snäll lapp till var och en runt samma bord. Det var väldigt uppskattat att sedan ta emot lapparna från klasskamraterna.
Igår övade vi mycket på kort och lång vokal i Mums Mums. Det var svårt i början men gick bättre och bättre.
Jag har nu skickat ut tider för utvecklingssamtal på mejlen. Tiderna sitter även utanför klassrummet, där ni kan skriva upp om ni byter tider med varandra.
Hoppas att alla får ett skönt höstlov! Hälsn. Eva

tisdag

Hej! Idag har vi fortsatt arbetet med NTA-lådan, tema fast eller flytande. I det här uppdraget skulle barnen försöka använda sig av vad de har lärt sig om fasta ämnen i de första uppdragen. Genom att undersöka och beskriva några ämnen, som var nya för barnen, fick de visa att de känner till några egenskaper hos fasta ämnen. De fick börja med att undersöka och beskriva en tvättsvamp och en knapp med tanke på färg, form, hårdhet, om de kan rulla, staplas, flyta, sjunka eller är magnetiska. Därefter fick de själva undersöka två valfria föremål och undersöka dessa på samma sätt. Efter det fick övriga i klassen gissa vad det kunde vara för något. Det var både spännande och lärorikt!
På eftermiddagen hade den blå gruppen utematte. Vi försökte mäta en tegelsten, en bänk, ett dörrhandtag och fotbollsplanen genom att uppskatta längden med hjälp av kroppen. Det gick förvånansvärt bra, men vi skulle ha behövt lite mer tid.
Igår skrev barnen som vanligt i Skoldagboken. Därefter hann vi lyssna på många boksamtal och även gå till biblioteket. På eftermiddagen arbetade den röda gruppen vidare i matteboken med längd. Ny stoppsida är s. 49 i grundboken.
Hälsn. Eva

En snöig fredag

Hej! Jättekul med årets första snö! (tycker alla barn). Nu är det hög tid att inventera vinterförrådet av vantar och mössor...Vantarna räckte inte riktigt till i dag i den blöta snön.
Igår arbetade vi mycket i Mums Mums. Då övade vi framför allt på dubbleteckning och kort vokal. Nu i början lyssnar vi mest på skillnaden mellan kort och lång vokal. Nästa vecka fortsätter vi med det. Skrivstilen är populär. Barnen är verkligen jätteduktiga på att forma bokstäverna. Vi försöker oftast öva på en bokstav i veckan. Boksamtalen är också väldigt populära. Vi hann tyvärr inte med alla samtal den här veckan, men vi fortsätter med det nästa vecka. Det är meningen att man ska presentera en bok för klassen, när man har läst ut den. Det är spännande att lyssna på varandras bokpresentationer, och barnen hinner verkligen läsa en hel del böcker nu, eftersom de läser på morgonen innan vi börjar på riktigt i skolan, samt även en stund efter lunchrasten. Ibland är det svårt att hinna med att gå till biblioteket och låna en ny bok.
Idag arbetade vi som vanligt med Skoldagboken, där man ska skriva lite om hur veckan har varit. Vi har även arbetat med boken Livsviktig, där barnen har fått rita, skriva och berätta lite om en bra kompis (ej namngiven) och vad man brukar leka.
På fruktstunden tittade vi lite på internet hur en viking kunde ha sett ut, hur de bodde och vart de seglade på sina vikingafärder. Vi såg även asken Yggrasil samt dödsriket Hel. Vi kommer nog att prata lite mer om vikingar, eftersom vi läser boken Drakskeppet av maj Bylock.
Jag vill påminna om att det är tidig stängning på tisdag kl. 15.45 pga personalkonferens. Jag vill också påminna den blå gruppen om att det blir klädsim på onsdag. Då behövs långärmade tröjor och byxor, t.ex. en långärmad t-shirt och långkalsonger eller pyjamas.
Hoppas att alla får en trevlig helg! Eva

onsdag mitt i veckan

Hej! Den här veckan har vi börjat med längd i matten. Vi har provat på hur de mätte förr i tiden, t.ex. med tum, aln, famn, tvärhand och spann. Barnen har mätt sina bänkar, stolar samt klassrummet. Vi har arbetat mycket praktiskt. I matteboken arbetar vi med att mäta längd i meter och centimeter. Ny stoppsida är s 46, men den blå gruppen har inte börjat med det ännu. I måndags hade vi en diagnos på det förra kapitlet.
I tisdags arbetade vi med NTA-lådan. Veckans kapitel handlade om magneter, vilket var väldigt spännande. Vi fick lära oss att ordet magnet kommer från den gamla grekiska staden Magnesia i nuvarande västra Turkiet. Där hittade man i antiken en sorts järnmalm som var magnetisk. På 1200-talet började man använda magneter i kompasser för att lättare hitta rätt när man seglade över de stora haven. Magneter kan tillverkas på olika sätt, men alla innehåller järn, nickel, kobolt eller en blandning av dessa metaller. Att metaller inte dras till järn, fick vi bland annat prova på, diskbänken gjord av rostfritt stål till exempel.
Idag hade vi engelska på morgonen. Då övade vi på olika sorters mat, t.ex. meat, fish, milk and and nuts. Vi sjöng också en del. Därefter hade vi röris som vanligt. På fruktstunden läste Anna ur Drakskeppet. Därefter fick barnen försöka skriva lite och berätta om boken.
Vi har gjort en undersökning om språkbruk i klassen, vilket alla i hela skolan ska göra.
Hälsn. Eva

En torsdag mitt i oktober

Hej! Idag har alla varit hos skolsyster och kontrollerat längd och vikt. Alla har fått med sig ett litet brunt kuvert i väskan med uppgifterna på. Vi jämför inte vikten, däremot kommer vi att skriva in längden i portfolion.
På svenskan diskuterade vi olika slangord. Bästis, slang för bästan vän, är ett vedertaget ord som fanns i texten. Andra ord som vi diskuterade var kompis, kondis, godis pingis och dagis.
Därefter fick barnen svara på frågorna i Mums Mums. Vi gick igenom att "alltid stavas alltid med två L", och att "aldrig stavas aldrig med två L". Därefter fick barnen skriva detta i skrivboken med en fin ram runt. Sedan var det dags att skriva en mening med alltid och en med aldrig, men det var inte alltid så lätt. Barnen hann även med att skriva en tankekarta om hur en bästis ska vara, innan det var dags för skrivstilsboken och bokstaven u. På eftermiddagen arbetade den blå gruppen med matte. Jag har inte ändrat stoppsidorna den här veckan.
Igår fortsatte vi med trafiktemat. Barnen målade fina trafikmärken tillsammans med Anna. De fick både göra vanliga trafikmärken, samt fantasimärken. Titta gärna in i klassrummet! Trafikmärkena sitter på fönstret.
Efter frukstunden gick alla som behövde låna en ny bok till biblioteket. Sedan lyssnade vi på många intressanta boksamtal.
Hälsn. Eva

En vanlig tisdag

Hej! Igår hade vi storröris i ljushallen tillsammans med alla från F-2. Det var jätteroligt! Ella och Viggo fick leda röris tillsammans med två barn i den andra tvåan. Vi ska försöka ha storröris en gång i månaden i ljushallen.
Idag har vi haft NO hela förmiddagen. Vi har testat vad som flyter och vad som sjunker, efter att först ha gjort en hypotes. Det mesta blev som vi hade trott, men några saker kunde både flyta och sjunka. Teskeden flöt om man la den försiktigt i vattnet. Men om man ställde den rätt ner, så skönk den. Vi har talat mycket om flytförmåga. Jag har bland annat berättat om Arkimedes från Syrakusa för barnen.
Vi har även haft matte igår och idag. Igår fick de göra en diagnos, som handlade om olika diagram. Annars har vi fortsatt i matteböckerna. Övningsboken behöver man inte ta hem, men några vill det ändå. Vi har samma stoppsida som förra veckan, s 35 i grundboken och s. 17 i övningsboken. Det bästa är dock om alla kan öva mycket på matteläxan, så att det går som ett rinnande vatten...
Hälsn. Eva

En vanlig fredag

Hej! Idag har vi hunnit med en hel del. Barnen har skrivit och utvärderat veckan. Många tyckte att beöket på Ica och skrivstilen var roligast.
Vi har också diskuterat hur man ska vara för att vara en bra kompis. Vi har använt oss av SET, där barnen skulle skriva upp fem saker hos en bra kompis, samt något som man vill lära sig för att bli en riktigt bra kompis.
Efter rasten och fruktstunden, fortsatte vi arbetet med NTA-lådan- fast eller flytande. Den här gången fick barnen försöka rangordna en uppsättning fasta ämnen efter hårdhet.
I torsdags började vi äntligen med skrivstil. Barnen fick sina nya skrivstilsböcker och vi började öva på att skriva bokstaven i. Alla var verkligen jätteduktiga!
I matten har veckans stoppsida varit s. 35 i grundboken, därefter får de öva mycket i övningsboken till s. 17. Det är mycket att hålla reda på nu, t.ex. vad som är ental, tiotal och hundratal, dessutom är det nödvändigt att snabbt kunna addera och subtrahera tal upp till 20. Jag har därför skickat hem en matteläxa, där barnen ska öva jättemycket på sådana tal. De ska gå snabbare och snabbare och de ska vika in pappret efterhand. Jag har visat barnen hur man ska göra. Hoppas att de kan få hjälp att öva hemma!
Jag har ju redan bloggat och berättat om utflykten i tisdags, men jag glömde att berätta om måndagens bullbak. Då var Bodil, mamma till Viktor i 2A, här och bakade kanelbullar med alla tvåor. Det gick jättebra och alla fick äta bullar på eftermiddagen. Stort tack Bodil!
Vi har precis möblerat om i klassrummet igen. Nu sitter barnen i grupper. Vi får se hur det går på måndag.
Nästa vecka på torsdag 14/10 ska klassen till syster för att ta reda på längd och vikt. Ni föräldrar behöver inte vara med. Vi kommer att skicka några i taget under hela förmiddagen.
Trevlig helg! Eva

En vanlig onsdag

Hej! Igår var vi på en trevlig och lärorik utflykt till ICA. Vi blev mycket väl mottagna och vi fick sitta i ett rum ovanför butiken och lära oss mer om olika frukter och grönsaker. Vi fick även smaka på alla möjliga sorters frukter och grönsaker, t.ex drakfrukt, kiwi, papaya, ananas, melon, hunungspomelo, blomkål och broccoli. Vi fick lära oss skillnaden mellan grönsaker och frukter. Dessutom fick vi titta in i kylrummet. På hemvägen passade vi på att titta på runstenen vid Runstensplan. När vi kom tillbaka till skolan gjorde alla var sitt fruktdiagram på favoritfrukterna. Detta var även veckans mål. Idag fortsatte vi att mumsa på olika frukter, eftersom vi fick med oss en hel kasse till skolan.
Hälsn. Eva

Första fredagen i oktober

Hej! Idag har vi arbetat vidare med trafiktemat. Förutom att ta reda på hur alla tog sig till skolan, diskuterade vi hur man bör uppträda i trafiken. Till vår hjälp hade vi ett bildspel med olika trafiksituationer. Det gällde att se vad det var för fel på bilderna. På en bild cyklade någon utan hjälm, på nästa skjutsade någon en vuxen på cykeln (båda utan hjälm). Därefter promenerade några mitt i gatan och cykeln kom på fel sida (utan hjälm). En bilförare hade glömt att ta på bältet och i bakluckan satt två personer. En person sparkade fotboll på väg över ett övergångsställe osv. Barnen var verkligen med, och visste precis vad som var fel och framför allt hur man ska uppträda i trafiken. Jag hoppas att alla verkligen visar det i verkligheten också!
På tisdag ska vi öva lite mer på hur vi uppträder i trafiken. Vi ska nämligen göra ett skolbesök på ICA vid Spångavägen-Bällstavägen. Vi tänkte promenera dit och ta bussen tillbaka. Vi kommer att få lära oss mer om olika frukter. Barnen behöver inte ta med frukt till skolan den dagen. Vi samlas 8.15 på innergården (utan ryggsäckar).
Idag har alla arbetat riktigt bra i Skoldagboken. Läs den i helgen och skriv gärna en kommentar! Men glöm inte att vi behöver ha den i skolan igen på måndag!
Vi har även övat på SET idag. Barnen fick samarbeta i grupper om tre och tre, för att försöka ta reda på tre saker som alla var olika på. Därefter fick de skriva om det i sina skrivböcker.
Vi lyssnade även på flera trevliga boksamtal, innan det var dags för lunch och därefter idrott. Nästa vecka kommer barnen att ha idrotten inomhus.
Igår arbetade vi mycket i Mums Mums. Veckans kapitel handlade bland annat om sammansatta ord, vilket vi även hade som veckan mål. Vi diskuterade hur tokigt det kan bli med särskrivningar, t.ex. kalvlever i skivor jämfört med kalv lever i skivor.
I matten fortstte vi med att addera tal upp till 1000. Många behöver fortfarande hjälp med konkret material. Träna gärna extra hemma på talen, som barnen har fått i läxa. Förstasidan på läxan är bara som en hjälp för att räkna ut talen. Den behöver inte fyllas i, om man inte vill. Nästa vecka kommer vi att börja med minus på s 32 i grundboken.
Trevlig helg! Eva