Fredag den 27/5

Hej! Idag har barnen skrivit om utflykten till Skansen i skoldagboken, förutom den vanliga utvärderingen. Efter rasten hade vi storröris för hela F-2 i ljushallen. Därefter åt vi vår frukt och fortsatte sedan med matte. Stoppsidor den här veckan är s 97 i grundboken och s 101 i övningsboken, dvs hela kapitel 14. Barnen vill ha multiplikationstabellerna 2-5 i läxa nästa vecka.
På måndag den 31/5 kommer vaktmästaren att lägga kvarglömda kläder och skor på ett bord i ljushallen vid expeditionen.
På tisdag den 31/5 kommer vi att ha en trygghetseftermiddag för hela skolan, kl. 12.30-14.30.
Efter lovdagarna ska vi på utflykt igen. Den här gången bär det av till Drottningsholm tillsammans med 2A. En matsäck kommer att behövas. Jag återkommer med mer information.
Torsdag den 9 juni är vanlig skoldag. Sedan är det avslutning på kvällen kl. 18.30.
Nästa vecka kommer jag att skicka hem en del böcker och teckningar. Det vore därför bra om alla tog med sig en stor, märkt papperskasse på måndag.
Trevlig helg! Eva

Torsdag den 26/5

Hej! Nu har vi kommit tillbgaka från Skansen. Vi har haft en härlig dag med många intryck och vackert väder. Barnen är jättenöjda. Det roligaste var att titta på sälarna som solade.Vi hade en duktig guide som berättade om livet på landet i Back Mats stuga. Vi fick följa med henne på en vandring till staden, för att hon skulle hälsa på sin son, som var lärling hos en plåtslagare. Det var spännande.
Hälsn. Eva

onsdag den 25/5

Hej! Här ser ni några bilder från igår, när vi arbetade med NTA-lådan.
Idag började vi dagen med att skriva nya eller gamla sagor på datorerna. På fruktstunden fortsatte vi med de gamla grekiska sagorna. Några barn hjälpte till med att läsa för klassen. Därefter fortsatte vi med engelska. Vi avslutade med ett tärningsspel, där det gällde att öva på grass, flower, bee, stone, wall, and home. Efter lunch gick vi igenom regler inför morgondagens utflykt. Jag hoppas att alla kommer i tid, med en matsäck utan tunga böcker i.
Efter lunch övade vi på Idas sommarvisa. Därefter hade hela klassen matte tills skoldagen var slut.
Hälsn. Eva

Tisdag den 24/5

Hej! Idag har vi arbetat med NTA-lådan hela förmiddagen. Vi har använt oss av tre nya ämnen, dubbelverkande bakpulver, citronjuice och ett kopparföremål. Dessutom har vi använt stålull, vanlig bikarbonat, ättika, vatten och saltvatten. Barnen har fått möjlighet att välja vilket av ämnena de skulla arbeta med. De har gjort förutsägelser och sedan undersökt vad som händer när de blandar de fasta ämnena med vätskor. Det var väldigt spännande och de har bubblat och förändrats en del i glasen. Eftersom det här var det sista uppdragen, så har alla fått ta hem sin vetenskapsjournal. De har skrivit en utvärdering av hela temat längst bak i boken. Frågrna var: Jag har lärt mig..., Det roligaste var..., Jag blev förvånad när..., Jag vill lära mig mer om..., Gå gärna igenom vetenskapsjournalen tillsammans med ditt barn så att de får minnas och berätta vad vi har lärt oss.
På matten har vi fortsatt med multiplikation. Ny stoppsida i grundboken är s 97 och övningsboken s 98 (läxa s 96-98). Vi har även övat på multiplikation med hjälp av nycklar, som man vevar runt med en tråd, vilket är mycket populärt.
Vi kommer att skicka hem mer böcker och material nu lite successivt, så att allt inte kommer på samma gång. Vi kommer bland annat att spara skrivstilsböckerna och eventuellt matteböckerna här i skolan, så att de kan fortsätta i trean med dessa böcker.
Jag vill påminna om utflykten till Skansen på torsdag. Om det är något barn som inte sköter sig på utflykten, så kommer vi att ringa föräldrarna, så att man kan komma och hämta sitt barn där. Prata gärna med ditt barn om det!
Det är ingen simning imorgon.
Hälsn. Eva

torsdag den 19/5

Hej! Idag har vi arbetat med sista kapitlet i Mums Mums. Barnen har fått ta hem arbetsböckerna. Titta gärna igenom arbetet tillsammans med ditt barn. De har verkligen varit jätteduktiga! Jag har även skickat hem läxböckerna. Läseböckerna samlar jag in, efter att barnen har skrivit varsin bokrecension. Vi har varit på biblioteket och lånat nya böcker. Dessutom har de flesta skrivit sagor på datorerna.
Nästa torsdag ska vi till Skansen hela dagen med matsäck.
Nu är det klart med lärare till hösten. Jag skickar ett brev om det på mailen.
Hälsn. Eva

onsdag den18/5

Hej! Idag har vi övat på olka lägesord på engelskan: beside, behind, on, under, inside, in front of and near. Vi har också övat på orden: a hole, a tree, graas, a stone , a flower and a mole. Dessa ord förekom i veckans avsnitt, som handlade om en mullvad. Barnen har ritat och skrivit gloserna i sina skrivböcker.
På fruktstunden har jag fortsatt att läsa om hur stjärnbilderna har fått siitt namn enligt de gamla grekiska sagorna. Därefter har hade barnen röris som vanligt.
Efter lunch fick barnen göra en diagnos i läsförståelse. Den var på tid och barnen tyckte att det var roligt.
Vi har fortsatt att räkna med bråk på matten. Barnen är duktiga och de flesta börjar bli klara med kapitlet i bägge böcker.
Barnen, som simmar den här terminen, har fått intyg på att de har deltagit i simningen.
Imorgon ska vi göra sista kapitlet i Mums Mums. Jag samlar därför in läseböckerna Mer om Moa och Mille imorgon. De ska vidare till nästa tvåa i höst. Jag hoppas att alla tar med sig böckerna!
Hälsn. Eva

måndag den 16/5

Hej! Idag har vi som vanligt planerat veckan och läxorna i skoldagboken.
 På frutkstunden läser jag ur Hjältar och monster på himlavalvet av Maj Samzelius. Det är de gamla grekiska sagorna, som är väldigt spännande. Just nu läser vi om hur Perseus räddade Andromeda från det hemska sjöodjuret med hjälp av Medusas huvud.
I matten övar vi på att känna igen olika bråk. Barnen tycker att det är roligt och det går väldigt bra. Läxan är s 90-93 i övningsboken, men många har redan hunnit göra uppgifterna i skolan.
Den här veckan har barnen det sista kapitlet i läsläxa. På torsdag samlar jag därför in alla läseböcker.
Hälsn. Eva

torsdag den 12/5

Hej! Idag har alla skrivit ett brev till er föräldrar på datorn. Barnen var verkligen jätteduktiga! Hoppas att ni föräldrar läser och svarar på brevet. Barnen har även skrivit ett brev för hand, som vi skickar hem imorgon. I brevet har ni fått i uppgift att skriva till era barn om deras andra år i skolan. Det är förstås viktigt att ni fokuserar på det positiva och framhäver det som gått bra Det är viktigt att barnen känner att de lyckats och att de faktiskt gått framåt i sin utveckling, både kunskapsmässigt och socialt. Det går bra att lägga svarsbrevet bakom flik 17 i portfolion, eller att helt enkelt skicka med det till skolan.
Vi har även haft ett kort besök av Marina, lärare i femman. Förra torsdagen hälsade Anette på. Hon är också lärare i femman. Det kommer troligtvis bli någon av dem, som klassen ska ha i trean. Så fort detta är klart, så får ni givetvis besked.
Hälsn. Eva

onsdag den 11/5

Hej! Vilket härligt sommarväder! Vi passade på att ha röris utomhus. Det gick jättebra!
På engelskan gick vi igenom veckans läxa och sedan fortsatte vi med nästa kapitel. Det handlade om elaka råttor i skafferiet. Barnen tyckte att det var spännande och ville lyssan flera gånger på avsnittet.
Efter lunch fortsatte den blå gruppen med bråk i matteboken Ny stoppsida är s 67 i grundboken.
Igår målade barnen självporträtt, som vi satte in i portfolion.
Jag vill påminna om att det är tidig stängning idag.
Hälsn. Eva

torsdag den 5/5

Hej! Idag har vi övat extra mycket på att bygga vidare på och utveckla en kort mening. Barnen var riktigt duktiga på att skriva långa meningar i Mums mums. Många hann även arbeta med skrivstil och några passade på att låna en ny bok på skolbiblioteket.
Efter lunchen var det så dags för vårloppet. Alla fick riktiga nummerlappar, som skulle nålas fast. Därefter var det uppvärming på skolans fotbollsplan till husbandet. Det var spännande att heja på alla stora barn som sprang. Till sist var det våran tur att springa. Då fick alla så bråttom så att barnen sprang åt fel håll, men det gick bra ändå. Efter loppet var det dags för mellanmål på skolgården. Därefter var det stor prisutdelning på scenen.
Hälsn. Eva

onsdag de 4/5

Hej! Idag har vi haft engelska på morgonen. Vi övade på lite "köksord", nämligen: a cup, a saucer, a glass, a plate, a fork, a knife, and a spoon. Dessa ord har barnen skrivit och ritat i sina skrivböcker. De ska öva på orden till nästa onsdag i läxa.
På fruktstunden läste jag en skapelsemyt från Grönland, Svarta Korp och ärtskidemannen. Därefter hade vi röris och sedan lunch, Alla hann räkna en stund i matteböckerna innan det var dags för rast eller simning. I eftermiddag ska den blå gruppen fortsätta med matten.
Det viktigaste i morgon på vårloppet är att alla har bra skor att springa i . Vi hinner inte byta om till idrottskläder. Dessutom är vår runda inte så lång.
Hälsn. Eva

tisdag den 3/5

Hej! Idag har vi arbetat med NTA-lådan hela förmiddagen, förutom rasten och fruktstunden. Vi har experimenterat med tre ämnen: bikarbonat, vatten och ättika. Vi började att blanda bikarbonat med vatten, för att se vad som hände. Men bikarbonaten sjönk bara till botten. Därefter blandade vi bikarbonat med ättika. Då blev det tydligt att en kemisk reaktion ägde rum. Det bubblade och fräste! Vi jämförde det med att baka en sockerkaka med bakpulver, som innehåller bikarbonat.
Vi hann även med ytterligare ett experiment. Vi la en brustablett (med bikarbonat och citronsyra) i en påse med vatten och förslöt påsen. Tabletten löstes upp i vattnet och en gas bildades. Gasen fick påsen att se ut som en uppblåst ballong (koldioxid frigörs.) Därefter provade jag (inte barnen) att släcka ett ljus med gasen från påsen.. Det var väldigt spännande! Vi jämförde detta med en läskeburk.
På eftermiddagen gick jag igenom parallella linjer och parallellogram för bägge grupper på matten. Ny stoppsida i grundboken är s 57.
Glöm inte att skicka med idrottskläder och framför allt bra skor att springa i, till vårloppet på torsdag samt till idrotten på fredag!
Hälsn. Eva

måndag den 2/5

Hej! Idag har alla skrivit i skoldagboken om den kommande veckan.
Eftersom vi har temaveckor om en säker skolväg, så pratade vi även om hur man tar sig till skolan. Alla som inte åker bil till skolan, får klista upp ett grönt löv på en gemensam klassbjörk. Mer information om detta kommer snart från Johan.
På fruktstunden läste jag tåv skapelsemyter. Den ena, Sköldpaddans idé, var en afrikansk myt från Nigeria. Den handlade om varför människor inte lever i evighet. Den andra, Det stora bråket mellan emu och örn, var en aborginmyt från Australien. Den handlade om hur solen blev till.
Därefter gick jag igenom lite geometri på smartboarden. Vi övade framför allt på att känna igen spetsiga, räta och trubbiga vinklar.
Efter lunch fick klassen äntligen öva lite på datorerna. Johan hjälpte till i klassen. Han visade hur alla loggar in med rätt användarid och lösenord. Det gick jättebra bra! Därefter fick barnen pröva att använda internet en liten stund. Vi kommer att fortsätta med datorerna på torsdag nästa vecka.
Hälsn. Eva